La asociación de gobierno estudiantil de la Universidad de Wisconsin-Madison votó recientemente para duplicar el requisito de estudios étnicos, alegando que ha habido un aumento en los incidentes de "prejuicio" y "odio" en el campus.

The College Fix informó que los estudiantes asociados de Madison votaron unánimemente para aumentar el requisito de estudios étnicos de tres créditos a seis créditos para graduarse.

"UW-Madison es responsable de proporcionar a los estudiantes el conocimiento para convertirse en personas más comprensivas y empáticas", dijeron los líderes del comité en un comunicado de prensa después de la votación, según Fix. "Aumentar el requisito de estudios étnicos es una forma de combatir el racismo sistémico actual y fomentar un diálogo sobre su historia".

La resolución aprobada por la ASM no es vinculante, ya que los cambios oficiales a los requisitos de graduación se realizan a través del Comité de Educación General de la facultad. Ese comité incluye la representación de los estudiantes y, dado el nivel de deferencia que se le da a las cuestiones de raza y género en los campus universitarios, es posible que el GEC esté de acuerdo en aumentar el requisito de estudios étnicos.

  • Según su resolución, ASM dijo que los estudiantes de color "a menudo se sienten excluidos e inseguros en el campus y experimentan exclusión, microagresiones y / o racismo directo durante su carrera universitaria en UW-Madison".
  • Como evidencia, el grupo citó varios incidentes en el campus, incluida una controversia de 2019 en la que la escuela emitió un video de bienvenida con muy pocos estudiantes de color en él. También señalaron un incidente en 2020 cuando los mensajes de tiza en la acera del campus culparon al gobierno chino del coronavirus.
  • La resolución también cita un incidente de hace 21 años en el que un estudiante negro fue fotografiado en un folleto de admisión de estudiantes. Los estudiantes dicen que esta controversia de dos décadas es evidencia de que "los estudiantes de BIPOC en el campus a menudo se utilizan como 'anuncios de diversidad'".

En un correo electrónico enviado a Fix, la portavoz de UW-Madison, Meredith McGlone, reconoció la privación de derechos de los estudiantes.

“UW – Madison reconoce que muchos estudiantes de color y otros estudiantes marginados no experimentan un clima de campus tan positivo como los estudiantes de la mayoría, tanto dentro como fuera del aula”, dijo al medio. "Estamos comprometidos a cambiar eso".

“También aceptamos la responsabilidad de ayudar a los estudiantes a convertirse en ciudadanos informados, comprometidos y empáticos”, agregó McGlone. "Los cursos de estudios étnicos son una herramienta importante para cumplir con esa responsabilidad y equipar a nuestros estudiantes para ayudar a liderar un cambio positivo".

McGlone también le dijo al medio que cambiar los requisitos de graduación no era tan simple.

“La consideración de los cambios en los requisitos de educación general, incluido el requisito de estudios étnicos, involucra una variedad de factores, incluida la articulación clara de los objetivos de aprendizaje para el requisito, la disponibilidad o el acceso a suficientes ofertas de cursos en una variedad de disciplinas para que los estudiantes completen el requisito , y el impacto potencial sobre el progreso hasta el grado”, dijo a Fix.

The Fix señaló que los estudiantes aumentaron los informes al sitio web de informes de sesgos de la escuela, pero solo se presentaron 30 informes durante el semestre de otoño de 2020, en comparación con 110 en la primavera. Casi una cuarta parte de los informes presentados en la primavera provino del incidente de tiza en el que los mensajes en las aceras culparon al gobierno chino por el coronavirus.

Fuente: Daily Wire