Las escuelas públicas requerirán que los niños de cada grado estudien sobre la sostenibilidad. Eso podría poner a Italia a la vanguardia de la educación ambiental.
Sí, niños, el cambio climático estará en el exámen.
El ministro de educación de Italia dijo que las escuelas públicas pronto requerirían que los estudiantes de todos los grados estudien el cambio climático y la sostenibilidad, un paso que dijo colocaría a Italia a la vanguardia de la educación ambiental en todo el mundo.
Las lecciones, que al principio se enseñaron como parte de la educación cívica de los estudiantes, eventualmente se integrarán en una variedad de materias, una especie de "caballo de Troya" que se "infiltrará" en todos los cursos, dijo el ministro de educación, Lorenzo Fioramonti.
Los defensores del medio ambiente dieron la bienvenida a la nueva materia escolar, con algunas advertencias.
Enseñar a los niños sobre la sostenibilidad es "ciertamente muy importante", dijo Edoardo Zanchini, vicepresidente de Legambiente, el principal grupo ambiental de Italia. Pero advirtió que la responsabilidad no debería simplemente transmitirse a los niños.
"La ciencia nos dice que los próximos 10 años son cruciales", dijo. "No podemos esperar a la próxima generación".
El Sr. Fioramonti es miembro del Movimiento de Cinco Estrellas (Five Star Movement) contra el establecimiento, que durante mucho tiempo ha puesto las preocupaciones ambientales en el centro de su identidad. Ya se ha convertido en blanco de los conservadores por respaldar los impuestos sobre el azúcar y los plásticos y por alentar a los estudiantes a participar en las protestas climáticas en septiembre pasado en lugar de asistir a clases.
A partir de septiembre de 2020, dijo, los maestros de cada grado darán lecciones sobre cambio climático y sostenibilidad ambiental. Esa lección de 33 horas al año, dijo, se utilizará como un programa piloto para finalmente incorporar la agenda climática de las Naciones Unidas en todo el plan de estudios.
Entonces, ¿simplemente estudiar nombres de lugares y ubicaciones en la clase de geografía? "Olvídate de eso", dijo el Sr. Fioramonti. Los cursos de geografía pronto estudiarán el impacto de las acciones humanas en diferentes partes del planeta, también, dijo.
En una entrevista, el Sr. Fioramonti dijo que un grupo de expertos, incluidos Jeffrey D. Sachs, director del Instituto de Harvard para el Desarrollo Internacional, y Kate Raworth del Instituto de Cambio Ambiental de la Universidad de Oxford, actuarán como "evaluadores pares" para la preparación del personal del ministerio. Para enero, dijo, el ministerio estará listo para capacitar a los maestros.
Para los niños de 6 a 11 años, dijo, "estamos pensando en usar el modelo de cuento de hadas", en el que las historias de diferentes culturas enfatizarían una conexión con el medio ambiente. Se esperaría que los estudiantes de secundaria aprendieran más información técnica, y los estudiantes de secundaria explorarían en profundidad la Agenda 2030 de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible.
Hasta agosto, Five Star había gobernado Italia durante más de un año con el partido de la Liga nacionalista, liderado por Matteo Salvini, quien sigue siendo el político más popular del país y tiene una visión escéptica del cambio climático.
Un frío día de primavera en Milán, el Sr. Salvini, entonces ministro del Interior, parecía trivializar el cambio climático.
"Hablando sobre el calentamiento global: estamos a mediados de mayo y recurrimos al calentamiento global, porque no hemos tenido un resfriado como este en Italia en los últimos años", dijo. "Estamos encendiendo nuestros calentadores".
El Sr. Fioramonti sugirió que el Sr. Salvini necesitaba ser educado.
"Ese es el tipo de tonterías que queremos evitar al educar a los niños que este es el desafío más importante que la humanidad haya enfrentado", dijo. "Y quiero asegurar esto antes de que haya algún cambio en el gobierno que pueda poner en peligro ese tipo de proceso".
Pero Salvini todavía se cierne sobre el tambaleante gobierno liderado por Cinco Estrellas, y los muchos colapsos del gobierno de Italia en los últimos años han interrumpido otros programas educativos. Un intento de un gobierno de izquierda para enseñar a los niños cómo detectar la desinformación, por ejemplo, se suspendió después de que perdió el poder.
Fioramonti dijo que una ley aprobada el año pasado, cuando Five Star aún estaba alineado con la Liga, le dio la autoridad para introducir lecciones sobre el cambio climático. Dijo que las condiciones no habían sido las correctas para seguir adelante con el nuevo plan de estudios, pero que sí lo eran ahora.
Aún así, a muchos italianos les preocupa que el énfasis de Five Star en los problemas ambientales, o tal vez, su fracaso en alcanzar tales objetivos de manera competente, esté destruyendo la economía del país.
Este mes, Italia se enfrentó a una nueva emergencia económica cuando el operador extranjero de una planta siderúrgica del sur de Italia, Ilva, dijo que se retiraría porque el gobierno liderado por Five Star había decidido poner fin a la inmunidad criminal por infracciones ambientales, incluso cuando la empresa buscaba limpiar hasta las instalaciones contaminadas. Tal movimiento podría costarle a Italia más de 8,000 empleos.
Un activista ambiental expresó reservas de que el plan del Sr. Fioramonti puede ser demasiado dogmático.
Chicco Testa, presidente del grupo ambientalista Assombiente, instó a los funcionarios a asegurarse de que los niños estén expuestos a opiniones variadas, incluidos aquellos que afirman que el cambio climático no es causado principalmente por el hombre.
"Escuchar a las personas que dicen cosas diferentes es bueno", dijo. "Lo que dice la ONU no es evangelio".
Pero cuando el presidente Trump comenzó a sacar a Estados Unidos del histórico Acuerdo de París esa semana, Fioramonti dijo que todos los países debían hacer su parte para detener los "triunfos del mundo" y que su ambición era mostrarles a los niños que había otro camino.
"El ciudadano del siglo XXI", dijo, "debe ser un ciudadano sostenible".
Fuente: The New York Times
